Descripción
El Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL de la Escuela de Posgrado Salamanca está diseñado para formar líderes educativos capaces de gestionar instituciones escolares con una visión estratégica y orientada al desarrollo personal y profesional. Este programa combina competencias avanzadas de dirección con herramientas de coaching, inteligencia emocional y programación neurolingüística (PNL), promoviendo la excelencia organizativa y el bienestar de la comunidad educativa.
¿Qué se estudia en el Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL?
Este máster integra conocimientos en gestión estratégica y liderazgo en el ámbito educativo, abordando aspectos como la planificación de proyectos escolares, la gestión de recursos humanos y la toma de decisiones estratégicas. Se fomenta la capacidad para liderar equipos y garantizar la calidad en los procesos educativos.
Además, el programa incluye formación en coaching, con un enfoque en el desarrollo del liderazgo transformacional y el trabajo colaborativo. La inteligencia emocional y la PNL complementan la formación, proporcionando herramientas para gestionar emociones, resolver conflictos, mejorar la comunicación y motivar a los equipos docentes y estudiantiles. Estas competencias permiten optimizar tanto el rendimiento académico como la convivencia escolar.
Salidas profesionales
El Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL habilita a los/as egresados/as para desempeñar roles como:
- Director/a de centros educativos: gestión integral de instituciones escolares.
- Coordinador/a académico/a o pedagógico/a: liderazgo en la planificación y evaluación de proyectos educativos.
- Consultor/a en liderazgo educativo: diseño de estrategias de desarrollo organizacional.
- Coach educativo: especialización en el desarrollo de habilidades emocionales y comunicativas en el ámbito escolar.
- Especialista en inteligencia emocional y PNL aplicada a contextos educativos.